SEM - SchulischesEnergie-Management

Wer ist SEM

Die Projektgruppe „SEM am PMHG“ ist eine Initiative der SMV um die Schule umweltfreundlicher und sparsamer zu gestalten. Im Projekt arbeiten SchülerInnen der Klassen 8 bis 13 zusammen, an die ihr euch jederzeit mit euren Fragen wenden könnt. Ihr könnt euch direkt an uns wenden oder per Email sem@pmhg.de.

Von links: Björn (Kl. 11); Julian, Heidrun (Kl. 8); Moritz (Kl. 13); Nadine, Nina, Conny, Dominic (Kl. 11)
Es fehlt: Philipp (Kl. 11)


Gar keine Frage, jeder macht sich Gedanken um seine Zukunft und das Umfeld, die Natur in der er später einmal leben wird. Die Meisten wollen ihre Zukunft mitgestalten; auch wir, das SEM-Team! Jeder hat aber auch seine eigenen Beweggründe sich in der Schule aktiv für die Umwelt einzusetzen:

  • „Ich finde es sehr wichtig, dass wir uns um das Klima kümmern und damit die Natur und auch die Zukunft der nachfolgenden Generationen schützen. Außerdem sollte man mit Ressourcen die nicht umsonst und nicht ewig vorhanden sind, verantwortungsvoller umgehen und nicht einfach alles verschwenden.“ (Björn)
  • „Energie in allen Formen wird ein immer kostbareres Gut mit dem wir, gerade auch in Schulen, wo sich keiner verantwortlich fühlt z.B. die Fenster zu schließen oder das Licht auszuschalten, viel zu verschwenderisch umgehen! Unserer Umwelt und Generation zu liebe müssen wir aktiv für das Klima handeln!“ (Moritz)
  • „Ich finde es toll mit einer witzigen Gruppe die Umwelt zu schützen. Dies müssen wir nämlich dringend tun, denn wir müssen später mit den Problemen fertig werden, die der Klimawandel mit sich bringt. Nebenbei macht es richtig Spaß etwas an unserer Schule zu verändern, Plakate zu gestalten und Projekte zu organisieren, und das auch noch für einen guten Zweck.“ (Heidrun)
  • „Weil ich helfen möchte die Umwelt zu schützen und auch anderen Leuten bewusst machen möchte, dass es so nicht weiter gehen kann, da sich die Welt gerade rasant verändert. Außerdem kann man dadurch Geld einsparen, von dem man wiederum, unter anderem, neue Lernmittel für die Schule kaufen kann.“ (Nina)
  • „Ich find’s ne‘ Schweinerei, dass in privaten Haushalten aber auch an öffentlichen Orten wie z.B. an dieser Schule so viel Energie verschwendet wird. Daher werde ich versuchen euch ein paar Energiespartipps für zuhause aber auch besonders für unsere Klasse zu zeigen. So spart man nicht nur Energie sondern auch jede Menge Geld.“ (Philipp)
  • „Ich bin der Ansicht, dass wir alle etwas dazu beitragen können, dass die Welt und ihr Klima aufrecht erhalten bleibt. Das fängt schon beim Energiesparen, Wassersparen, usw. an! Deswegen sollte ich im SEM-Projekt mitwirken und helfen, unsere Schule umweltfreundlicher zu gestalten.“ (Dominic)
  • „Ich finde es interessant zu erfahren, wie viel Strom, Wasser etc. eine Schule in einem Jahr verbraucht und dann zu versuchen so viel wie möglich davon zu sparen.“ (Julian)