Fachbereich Geisteswissenschaften
Ethik
Wir leben in einer vielfältigen Welt. Dies zeigen die verschiedenen Religionen, unterschiedlichen kulturellen Hintergründe und modernen Formen des Zusammenlebens. Unser Alltag ist bunt, unsere Welt in Deutschland multikulturell. Deshalb ist es besonders wichtig, sich mit der Frage zu beschäftigen:
Wie gelingt ein „gutes“ Zusammenleben?
Das ist zentrales Thema des Ethikunterrichts. Wir beschäftigen uns mit grundlegenden Fragen zu Freiheit, Individualität, Gesellschaft und Wahrheit. Wir suchen die eigene Rolle in unserer komplexen Welt. Dabei profitieren wir von der Vielfalt an Hintergründen, die unsere Schülerinnen und Schüler mitbringen. Wir lernen, unsere Welt gemeinsam zu gestalten, andere zu respektieren und von Vielfalt zu profitieren.Ansprechperson: Wolfgang Müssle wolfgang.muessle@pmhg.de
Geographie
Das Fach Geographie eröffnet Schülerinnen und Schülern bereits beim Eintritt ins Gymnasium die Möglichkeit, die Welt in ihrer ganzen Vielfalt, Komplexität und Verletzlichkeit zu entdecken. Dabei ist die Geographie interdisziplinär und schlägt eine Brücke zwischen den Gesellschafts- und den Naturwissenschaften. Dies fördert das vernetzte Denken, das in einer globalisierten Welt unverzichtbar ist und schärft die Fähigkeit, komplexe Herausforderungen zu analysieren und kreative Lösungsansätze zu entwickeln.
Besonderes Augenmerk legen wir auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Schülerinnen und Schüler entwickeln hier Kompetenzen, um eigenverantwortlich und kritisch zu handeln. Themen wie Klimawandel, Urbanisierung oder globale Handelsstrukturen werden praxisnah und zukunftsorientiert behandelt.Ansprechperson: Sabrina Hagmann sabrina.hagmann@pmhg.de & Linda Tsoana linda.tsoana@pmhg.de
Gemeinschaftskunde
Das politische System Deutschlands kann nur dann nach demokratischen Prinzipien funktionieren, wenn es von politisch mündigen Bürgern getragen und gestaltet wird. Die Schülerinnen und Schüler zu demokratischem Denken und Handeln zu befähigen und zu ermutigen, ist die wichtigste Aufgabe der politischen Bildung, aber auch der Schule insgesamt. Die Bedeutung, die der politischen Bildung für die Demokratie beigemessen wird, zeigt sich auch darin, dass Gemeinschaftskunde nach der Landesverfassung ordentliches Lehrfach in allen Schulen ist (Art. 21 Abs. 2 Verfassung des Landes Baden-Württemberg).
Ansprechperson: Alex Epp alex.epp@pmhg.de
WBS
Im Fach WBS, das seit 2018 in der Mittelstufe als eigenständiges Pflichtfach unterrichtet wird, und im Leistungsfach Wirtschaft in der Kursstufe, lernen die Schülerinnen und Schüler die Gestaltungselemente ökonomischer
Ordnungs-, Regel- und Handlungsmodelle, ihren Wertegehalt und ihre theoretischen Grundlagen kennen. Daraus erwächst die Fähigkeit, wirtschaftliche Sachverhalte zu beurteilen, ökonomische Entscheidungen verantwortungsbewusst zu treffen und als Wirtschaftsbürger aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.
Der Aspekt Berufsorientierung hat ein großes Gewicht im Fach WBS. In der Klassenstufe 9 führen wir einen Unternehmensbesuch bei einem unserer Bildungspartner durch. In der Klassenstufe 10 findet die BOGY-Woche statt.Ansprechperson: Alex Epp alex.epp@pmhg.de
Geschichte – verstehen, reflektieren, gestalten
Die Begegnung mit der Vergangenheit im Fach Geschichte eröffnet den Blick auf die Ereignisse, die unser Heute prägen. Durch das Eintauchen in frühere Lebenswelten erkennen Schülerinnen und Schüler, wie sich gesellschaftliche Entwicklungen vollzogen haben und welche Zusammenhänge mit vergangenen Zeiten unser gegenwärtiges Leben bestimmen. Im Fokus des modernen Geschichtsunterrichts stehen nicht nur Daten und Fakten, sondern die Förderung von kritischem Denken, eigenständigem Urteilen und die Entwickelung von historischem Bewusstsein. Durch Quellenarbeit, Diskussionen und projektbasierte Aufgaben erleben die Lernenden Geschichte als lebendigen Dialog mit der Vergangenheit. Sie begreifen die Bedeutung freiheitlich‑demokratischer Werte und ihrer aktiven Mitgestaltung. So werden sie befähigt, die Vergangenheit zu analysieren, aktuelle Herausforderungen zu hinterfragen und verantwortungsvolle Entscheidungen für die Zukunft zu treffen.
Ansprechperson: Annette Neubert annette.neubert@pmhg.de
Philosophie (Wahlfach Kursstufe)
Was ist der Mensch? Was kann ich wissen? Was soll ich tun? Was darf ich hoffen?
Im Philosophie-Kurs gehen wir diesen grundlegenden Fragen nach – gemeinsam, kritisch und lebendig. Wir üben uns im Hinterfragen, kritischem Denken und nutzen Logik und Vernunft, um Argumente zu entwickeln und Antworten zu finden, die unser Denken und Handeln prägen. Philosophie fördert Urteils- und Entscheidungsfähigkeit, stärkt das Reflexionsvermögen und bereitet auf verantwortliches, selbstbestimmtes Handeln vor.
Philosophie ist mehr als ein Fach – sie ist die Liebe zur Weisheit und eröffnet neue Perspektiven auf uns selbst und die Welt.Ansprechperson: Raphaela Wolman raphaela.wolman@pmhg.de
Psychologie – das faszinierende Wahlfach
Entdecke, warum wir denken, fühlen und handeln – und wie wir unser Leben bewusst gestalten können.
In unserem zweistündigen Wahlfach bekommst du einen Überblick über die wichtigsten Themen der Psychologie. Durch kurze Experimente, Selbst‑Übungen und spannende Diskussionen lernst du, wie Wahrnehmung funktioniert, welche Faktoren Entscheidungen beeinflussen und wie man sich zu einem gesunden Menschen entwickelt. Du erfährst, welche Therapie‑Ansätze es gibt, wie Medien unser Wohlbefinden prägen und wie du deine eigene psychische Gesundheit stärken kannst. Das Fach verbindet Theorie mit Praxis, fördert kritisches Denken und gibt dir Werkzeuge für ein zufriedenes, selbstbestimmtes Leben. Erlebe Einblicke in die Forschung, lerne Methoden wie Hypothesenbildung und Datenanalyse kennen.Ansprechperson: Annette Neubert annette.neubert@pmhg.de
Religion
Woher komme ich? Wohin gehe ich? Warum ist die Welt, wie sie ist? Wozu bin ich auf der Welt? Was ist wahr? Darf ich zweifeln?
Der Religionsunterricht bietet die Möglichkeit, eine christliche Perspektive auf die eigene Person, die Mitmenschen und die Welt einzunehmen. Darüber hinaus bietet der Religionsunterricht Raum für eigene, auch kritische Fragen zum Christentum sowie die Chance, sich mit anderen Religionen und Weltanschauungen auseinanderzusetzen. Schülerinnen und Schüler werden angeregt, Stellung zu aktuellen Themen zu beziehen und Gedanken zu wirtschaftlichen, geschichtlichen, sozialen und gesellschaftlichen Fragestellungen zu entwickeln.
Dank Projekten und Exkursionen schaffen wir einen besonderen Zugang zu diesen Themen.Ansprechpersonen: Konstanze Hummler konstanze.hummler@pmhg.de & Ruth Schiebusch ruth.schiebusch@pmhg.de
